121/N #中央集权 #教育

说来好笑，中学上历史课，听到老师讲各种朝代逐渐加强中央集权，直到明朝废除宰相，达到中央集权的顶峰，那时候我听到这样的演变，以为是一种进步，一种自豪感油然而生。

为什么会有那种感觉呢，大概是和环境以及所受的教育有关。总以为什么东西越来越强，就是越来越好。变大变强总是好的，不管它是什么。然后就是集体荣誉感，从小就被灌输进脑袋里，国家强大比任何东西都重要，甚至比你自身还重要。

回过头来看自己就像个傻叉，但我不会真的骂自己傻叉，因为我知道那并不完全是自己的问题——是什么让我有那种想法？这才是应该反思的地方。因此，身边出现一些「我曾经模样」的人，我也不会骂他们傻叉。就好比最近的亮亮丽君夫妇，有人说他们的认知配得上他们的遭遇，我觉得这就是纯粹的冷漠。放眼望去，他们不过是平凡普通的悲哀的一对夫妇。

97/N #历史 #中国近代史

近期读书不多，但也有在读，因为都是大部头，所以读得比较慢。重点在读的几本书是：余凯思的《从清帝国到习近平》、徐中约的《中国近代史》、史景迁的《追寻现代中国》。自然，这几本书都不是大陆出版的版本，因为我接受不了删减。

徐中约的这本书我大学时候读过，虽然没读完，但它给了我一个不同于传统历史教育的视角，印象深刻。前段时间不知道为什么，突然想重新系统读一读中国的近代史——即使这两年已经陆陆续续读过这段历史的不少书籍，宏观的、微观的都有。

然而，我总是感觉不够，于是决定重读。本次选的几本书，有比较新的《从清帝国到习近平》，内容涵盖了自清朝建立至当今接近四百年的历史。然后是重读经典的《中国近代史》，以及文采斐然的《追寻现代中国》。读历史，不仅要选择经典的书籍，也要选择较新的书籍，因为经典书籍意味着年份较远，难免出现纰漏，而新出版的书籍则正好弥补了这一缺陷。

古人云，读史使人明智。以前老师说这句话时，学生的我们大概都不懂其中的含义。当真正开始经历「历史」时，我们才恍然大悟，原来这些历史上都曾出现过，只不过是以不同的方式。我想，这就是读历史最重要的作用。